1. Eje conceptual:
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Proporcionar al alumno las bases que le permitan comprender y analizar el proceso administrativo, como respuesta social organizada a las diferentes necesidades de salud, así como el contexto en que están inmersas.
2. Eje metodológico instrumental:
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Lograr que el alumno, dentro de sus funciones de investigación con un enfoque metodológico que identifique y analice la problemática en atención a la salud.
3. Eje de Integración:
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Integrar los conocimientos adquiridos y establecer las bases para la elaboración de la tesis.
4. Eje de evaluación y síntesis:
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Tiene como propósito la conclusión de la tesis, el inicio de la residencia administrativa y la preparación para el examen de grado.
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